汇聚资源优势加快推进学校工科集群建设

2023

第二次院长工作例会

— Jilin University —

4月24日上午，校长张希主持召开2023年第二次院长工作例会，围绕“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，汇聚资源优势加快推进学校工科集群建设”主题，与工学、信息科学、地球科学等学部的学院院长和相关职能部门负责人进行深入研讨。

张希指出，工科集群建设，主体是“工科”，重点在“集群”。工科集群建设方案，既要与国家和学校的各类规划、方案一脉相承，又要突出重点和特色。学校工科集群建设要深入贯彻党的二十大对“培养造就更多卓越工程师”的战略部署，充分考虑新科技革命、新产业革命和新经济背景下对工程教育提出的新要求，聚焦知识体系、课程体系和人才培养理念的重构，通过科教融合、产教融合，培养具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题、适切性更强的卓越工程人才，更好地满足现代化强国建设对创新人才的需要。

张希强调，通过工科集群建设，要持续完善工科领域的国家级科研平台体系，优化创新和激励机制，打造支撑有力的战略科技力量。工学、信息学、地学三个学部既要积极推动问题驱动的应用研究，也要鼓励加强好奇心驱动的基础研究，在理论创新上寻求突破，孕育原创的研究成果。要坚持求真求实的科学精神，严格遵守学术规范，营造有利于学术创新和教师成长的生态环境，扎实推进分类评价，有效解决涉及教师切身利益的关键问题，最大限度地激发教师的积极性创造性。

张希强调，工科集群建设关键在人才。要坚持“人才强校”核心战略，找准满足自身学科发展需要的人才队伍建设之路。要继续为优秀青年教师成长创造条件，构建结构合理、衔接有序的人才梯队。要充分挖掘校友资源，为工科集群建设集聚更多优质外部资源。同时，鼓励教师之间加强合作协作，打破学科学院壁垒，做好指导和服务保障工作，充分听取广大教师意见，真正实现院系部门协同联动，推动学校内涵式高质量发展。

会上，党委常委、副校长赵宏伟介绍了学校工科集群建设方案。相关学院院长和职能部门负责同志围绕学科交叉融合、专业布局、分类评价、校友资源、人才培养、师资队伍和科研环境建设等方面进行交流研讨，为学校工科集群建设提出建议。

党委副书记、副校长王利锋，党委常委、副校长边铁，党委常委、副校长马琰铭，相关职能部门负责人，工学部、信息科学学部、地球科学学部等相关学院负责人参加会议。

出品单位：吉林大学本科生招生办公室

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